Danijela Perenc-Jaušovec

Scenarij poučavanja se odnosi na upoznavanje invazivnih vrsta u Hrvatskoj te posljedice njihova širenja u okoliš, a dominira rad u skupinama.

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Scenarij poučavanja: Invazivne vrste

invazivne-vrste

Radijska emisija 5 do ponoći može biti motivacija za razgovor o klimatskim promjenama, može se iskoristiti uz obilježavanje Dana planeta Zemlje ili za usustavljivanje gradiva. 

Ana Brčić Bauer

Radijska emisija 5 do ponoći govori o klimatskim promjenama, koliko su one intenzivne i ima li spasa za našu Zemlju.

5 do ponoći - dječja radijska emisija

5-do-ponoci

Učenici na terenu upisuju potrebne rezultate svojih istraživanja.

Martina Čiček

Primjer terenskog listića za učenike koji sudjeluju u terenskoj nastavi koju organizira Javna ustanova Maksimir.

Terenski listić-park Maksimir

terenski-listic

Sofija Kroato

U video materijalu je prikazan postupak izrade nakita od Fimo mase. Fimo masa se može kupiti u većim trgovačkim centrima ili online. Na proizvodu se nalazi uputa koliko dugo i na kojoj temperaturi masu treba zagrijavati. Ukoliko postoji zadruga unutar škole ili kao ideja za izradu nakita koji se prodaje tijekom božićnog/uskršnjeg ili nekog drugog sajma. Od Fimo mase se mogu izrađivati privjesci, naušnice i slično.

Izrada nakita od Fimo mase

nakit-fimo-masa

U prezentaciji se nalazi opis organizama koje je moguće pronaći u moru kao i konkretni primjere koji se mogu vidjeti pod mikroskopom.

Živa bića u kapljici mora

ziva-bica-u-moru

Antonija Štefanič Agić

Sve oko nas građeno je od čestica

priroda-5razred

Digitalna interaktivna lekcija za poučavanje u realnom vremenu ili samostalno učenje.  https://app.nearpod.com/?pin=F80FAF3945F5D37B0BA88F11B4AF9D73-1&&utm_source=link

Ana Šuman

Naša Zemlja i mi - interaktivna digitalna lekcija u alatu Nearpod povodom obilježavanja Dana planeta Zemlje 2022. godine.
https://app.nearpod.com/?pin=F80FAF3945F5D37B0BA88F11B4AF9D73-1&&utm_source=link


Interaktivna lekcija  uz pitanja otvorenog tipa  sadrži i ove materijale i aktivnosti:

-Sway prezentaciju Dan planeta Zemlje - pojmovi iz ekološke problematike i zaštite okoliša

-Kahoot kviz Klimatske promjene

-Kahoot kviz Dan planeta Zemlje - 22.4.2022.

Naša Zemlja i mi - interaktivna digitalna lekcija uz obilježavanje Dana planeta Zemlje

nasa-zemlja-i-mi

MLADEN PLAZIBAT

Željka Novak

Ivana Bišćan

Darija Mesarić

Ova zbirka skripti nastala je u sklopu projekta “Kreativnost za budućnost” s ciljem pružanja podrške učenicima i mentorima u izvođenju kreativnih radionica. Skripte su osmišljene kao praktični vodiči koji kroz detaljne upute, primjere i zadatke omogućuju učenicima razvoj vještina u područjima kaligrafije, kozmetičke kemije i 3D modeliranja.

Skripte

kreativnost-za-buduc

Radionice su koncipirane tako da se ovisno o predznanju učenika može prilagoditi od predskolske do starije osnovnoškolske dobi.

Maja Lang Balija

Dalibor Paar

Julija Erhardt

Damir Lacković

Nikol Tvrtković

Tihomir Tikulin

Vanja Kovačić

Priručnik "STEaM Lika – Terenska nastava u suvremenom obrazovanju" osmišljen je kao inovativni obrazovni materijal koji povezuje prirodne znanosti, tehnologiju, inženjerstvo, umjetnost i matematiku kroz praktične i istraživačke aktivnosti. Obraduje teme kretanja, od fizikalnih zakona do primjene u živom svijetu, istražuje hidrološki ciklus i njegovu važnost za održivost okoliša te uvodi učenike u svijet robotike kroz iskustveno učenje i rješavanje problema. Poseban naglasak stavljen je na terensku nastavu, pri čemu su u priručniku razrađene radionice koje nastavnici mogu samostalno provoditi na terenu – bilo u prirodi, bilo ispred škole – čime se omogućuje primjena znanja u stvarnom okruženju te poticanje kritičkog razmišljanja, kreativnosti i interdisciplinarnog pristupa učenju.

STEaM Lika - terenska nastava u suvremenom obrazovanju

steam-lika

Renata Najman

U ovom scenariju poučavanja učenici koriste inovativne metode kroz izvođenje pokusa kako bi došli do novih spoznaja i usvojili znanje. Radi se u grupama, gdje svaki učenik ima priliku aktivno sudjelovati i doprinijeti zajedničkom cilju. Informacijsko-komunikacijske tehnologije (IKT) koriste se za istraživanje, bilježenje rezultata i prezentaciju otkrića. Učitelj ima ulogu moderatora, usmjeravajući i podržavajući učenike kroz proces, dok ih potiče na samostalno razmišljanje i zaključivanje.

Priroda